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抓好“青蓝工程”,促进教师专业成长
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1913    更新时间:2018-1-15

 

 

抓好“青蓝工程”,促进教师专业成长

 

2018110日,重庆市清华中学校以“教研促成长”为主题的近三年新入职教师“青蓝工程”交流研讨会在一会议室召开。邓朝阳校长、张礼副校长亲临研讨活动现场指导。活动还邀请了我校蒋文献老师为新入职教师们做讲座。

会上,新入职教师杨焱讲述了“青蓝工程”对她学科教学工作及班主任工作的巨大帮助,同时对学校和指导教师致以诚挚的感谢。

 

新入职教师杨焱代表新入职教师发言

 

随后,教科处王胜华主任助理介绍教师专业成长的三个阶段,即模仿阶段、提高阶段、探索阶段,并指出各个发展阶段的特点和应注意的重点。同时要求教师们多元参与学校教学科研活动,提高教学效率,促进师生的共同成长。

 

王胜华主任助理谈教师专业成长

 

张礼副校长提出了教师专业成长的“1369”模式,一年合格、三年成熟、六年成骨干、九年成名师,鼓励教师们依照“1369”模式快速成长。还对新入职教师们提出每天坚持写教学反思的要求,并鼓励新入职教师积极参加讲课比赛,积极开展生涯教育、特色发展、实践创新的选修课教学。

 

张礼副校长谈“1369”模式

 

随后,邓朝阳校长对新入职教师们进行了勉励:一要热爱教育,持之以恒;二要坚持不断地学习,开展广泛的阅读,多邀请优秀教师来指导自己的课;三要多学习研究学生,研究教育规律与学生成长规律的关系;四要写坚持写读书心得和教学反思。

 

邓朝阳校长勉励新入职教师

 

最后,我校蒋文献老师做了“教育科研论文撰写的格式与方法”讲座。在讲座中,蒋老师首先介绍了教育科研论文的特点、类别、写作基础、结构格式要求,随后详细讲解了教育叙事论文、教学案例、教学反思等不同类型的论文写作要求。

 

 

蒋文献老师做讲座

 

此次交流讨论会使新入职教师们坚定了未来的方向,明确了今后教育教学努力的方法,也让新入职教师们不忘初心,尽快成长为一名优秀教师!

 

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