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开展课题研究 提升专业素养——我校两个三名工作室专项课题开题
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:1953    更新时间:2018/4/19

 

开展课题研究   提升专业素养

——我校两个三名工作室专项课题开题

 

2018417日,由清华中学李力、王胜华主持的巴南区2017年度三名工作室专项课题《基于核心素养的创客式物理实验教学研究》、《基于核心素养的班级文化转型与创新研究》开题论证会在我校举行。论证会由巴南区教师进修学校教科处胡江涛副主任主持。重庆市实验中学副校长、正高级、特级教师胡先进、巴南区教委基教科(德体艺卫)何秀斌老师、巴南区教师进修学校物理教研员经本合、德育教研员周小均、清华中学校长邓朝阳等领导以及课题组成员参加了本次会议。

 

胡江涛副主任宣读立项通知书

 

 

三名工作室专项课题开题会现场

 

会上,王宇、赵军分别作为各自课题代表人做了开题报告,就课题研究的背景、目的意义、主要内容、课题的现状分析与主要研究方法、过程设计及预期研究成果及具体人员分工等作了详细的汇报,同课题组成员做认真倾听和记录。

何秀斌老师和周小均老师对《基于核心素养的班级文化转型与创新研究》的开题报告作了点评。周小均老师对本课题的研究价值和意义予以了充分肯定,提出本课题研究与时俱进,以核心素养为背景,抓住了教育热点,具有针对性、层次性、操作性。并就课题的创新形式的体现提出了指导意见。何秀斌老师也对课题的系统性、层次性、操作性进行了肯定,指出要将核心素养具体落实到班级文化建设中,并以班会课为例指导课题组成员就如何突破核心素养的方式、内容、形式等。进一步强调了课题的行动研究,希望课题主持人组织课题组成员不断学习、钻研,务实求真,真正落到实处,以保证课题按时达到预期的成果。

胡先进老师和经本合老师对《基于核心素养的创客式物理实验教学研究》作了点评。他们表示本课题抓住了当下教育研究的热点核心素养与创客物理,肯定了本课题的意义和价值,表明本课题具有时代性和专业性。他们还表示课题参与者来自巴南区不同中学,参研者分布广,本课题可以在较多的学校得以开展,课题具有典型性和推广性。同时他们也对本课题提出要求,希望在名师李力老师的带领下,组内成员团结协作,把本课题落到实处,最好能把成果推广到全重庆市乃至全国,起到物理实验教学的引领和导向作用。

 

胡先进副校长指导发言

 

最后,邓朝阳校长代表学校表示会全力支持课题研究,督促课题有效顺利地开展,希望课题如期结题。

此次活动的开展对提升我校教师的教学水平,促进学科教学质量有着巨大的帮助。课题组将踏踏实实做好每一项工作。相信在校领导关心支持下,两个课题组老师在主持人李力老师和王胜华老师的带领下会不断地提升自身素质和课题研究能力。(教科处)

 

专家、课题题部分人员合影

 

 

 

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