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刘正国主任畅谈“有效课堂的管理与操作策略”
作者:佚名   文章来源:本站原创    更新时间:2011-11-28

刘正国主任畅谈“有效课堂的管理与操作策略”

 

20111125下午,在清华中学学术报告厅,教学处刘正国主任给全体教师作了题为“有效课堂的管理与操作策略”的精彩讲座。

刘主任生动有趣的讲座将大家深深吸引。他首先从教师的课堂管理说起:管理就是让学生学习,科学管理就是让学生高效学习,艺术管理就是让学生愉快学习。在教师如何管理学生方面,他引用魏书生的话“要把学生变成助手,不能变成对手”指出,教师要管理好自己的情绪,教师要爱学生,教师要随时反思。而检验教师的管理是否科学有效就是看学生毕业后是否眷念老师。

什么是有效课堂教学艺术呢?刘主任指出“四化”和“四味”要求。“四化”就是课堂心灵化,课程动态化,内容生动化,情景和谐化;“四味”就是充满趣味,饱含情味,具有韵味,令人回味。课堂教学要追求目标,那就是学生学得快乐,教师教得有效,学生毕业后深深眷念老师。

对于新课程背景下教学模式问题,刘主任告诫全体教师,教学有模式,但轻言模式化。教学要落地为实,不能盲目模仿。刘主任以生动的实例给大家介绍了一些教学模式,并着力介绍我校初中各年级正在试验的“二层递进式教学模式”已初显教学有效效果。

刘主任希望大家关注教育改革,明白自身责任,捧着一颗爱心,为清华中学的教育发展贡献自己的一份绵薄之力。

(教科处   蒋文献)



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