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清华教学 | 研创客理念教育,促教学质量提升 ——《基于创客式教育理念的高中英语教学途径研究》阶段性研讨会
作者:佚名   文章来源:本站原创    更新时间:2018-01-09

英语


2018年1月3日,在我校漆红娟副校长的引领,谭小刚主任助理、王胜华主任助理的组织下,我校《基于创客式教育理念的高中英语教学途径研究》课题小组在我校一会议室进行了本课题阶段性研讨会。


        会上,谭小刚主任助理首先对本课题的阶段性研究进行了总结,并对本阶段研究提出了部分问题。在论文撰写中,如何在调查中使用数据进行分析,如何加强学校教育硬件与创客式教育理念之间的联系,将两者相结合与运用等。


教学处谭小刚主任助理发言


        漆红娟副校长指出,为更好更快地加强特色学校的建设,应尽快建立以英语创新工作为基地,建立不同的兴趣小组,由各老师分组进行指导,更好实现创客式教育的效果。此外,在本次会议中,课题组各个成员分别表达了自己的看法与意见。


漆红娟副校长发言


        随后,课题组成员分别表达了自己的看法与意见。叶春燕老师认为,在英语Computer单元讲解中,可以结合机房设备与本单元的词汇,让学生在实践摸索中,更好地体会生单词的意义与用法。王艳艳老师认为,我们应该多鼓励学生参与英语活动,如歌曲、朗诵等,让学生参与、体会,更好地学习英语等。


课题组老师们发言


        王胜华主任助理在会上对本课题提出了专业指导。首先,应随时关注英语核心期刊的内容,做到与时俱进;其次,可强化英语周活动,增加学生参与度;最后,应确切落实每月研讨,人人参与。


教科处王胜华主任助理发言


        最后,漆红娟副校长对本次会议进行了总结,并对下一阶段工作进行了指导。首先,对待学术研究,必须具有专业精神,应严谨地对待学术研究工作;其次,本阶段的工作已取得较大进步,但还需进一步研究,并将内容与创客式教育紧密联系起来。


        在我校领导的带领与大力支持下,我校《基于创客式教育理念的高中英语教学途径研究》定会取得更大成果。




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