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清华教研 | 持斧伐远扬,荷锄觇泉脉 —— 记重庆清华中学校高中语文新教材研讨培训活动
作者:佚名   文章来源:本站原创    更新时间:2020-11-20




持斧伐远扬,荷锄觇泉脉


高中语文新教材研讨培训活动





     冬日杲杲,不负暖阳,一群孜孜不倦的“育苗者”正“晨兴理荒秽”。2020年11月19日,重庆清华中学校语文教研组组织了一场别开生面的“高中语文统编新教材研讨培训”活动,并有幸邀请到了重庆市教科院语文教研员钱金涛专家做专题讲座。


     高中语文的改革浪潮席卷而来。如何用好新教材?怎样凸显核心素养?任务群如何解决?这一系列问题困扰着清华语文人。“与其被动等待,不如主动出击!”基于此背景,重庆市清华中学开展了这次高中语文新教材研讨活动,巴南区进修校语文教研员李奇生参与了研讨,清华语文教研组全体教师和巴南区其他中学的语文同仁齐聚一堂。





     本次研讨活动首先是上午的研讨课和评课会。19日上午9点30分,由高一年级新教师刘丽媛老师执教了一堂新教材研讨课《归园田居》,课后教研组围绕新教材教学理念进行了评课研讨。老师们就课堂设计充分体现新课标的理念,注重丰厚学生的学养素养、训练学生的小组合作能力等方面给予了肯定,同时也就如何更好地将单元任务群在这一单篇教学中落实等问题进行了探究。研讨课生动丰富,评课会精彩纷呈。







     下午3点至5点,研讨活动在学术报告厅举行,由清华语文教研组组长朱喆主持。重庆市教科院语文教研员钱金涛老师为我们做了一场《谁有便捷的斧头》的专题讲座,讲座高屋建瓴,旁征博引,深邃而富含启迪。



     讲座的开端新奇形象,通过一段视频之后的连续追问,引发了老师们的深入思索,继而直指新教材“任务教学”的本质实际就是“大单元教学”。


     接着钱老师与我们分享了关于新教材任务群的教学主张——“构建主任务型课堂”,其八字要诀“系统”“聚焦”“细化”和“过手”,真是令人醍醐灌顶。不仅如此,钱老师还慷慨相授,以他对新教材的单元教学构思为范例,为我们深入浅出地讲解了如何具体构建“主任务课堂”,引导老师们要垫高学生的学养,让学生形成“世界观洞见链”,还要努力构建语文的“亲在思维力体系”。


     今天钱老师的精彩分享简直就是一场思维盛宴,令在座的我们惊叹仰望,更是给予正处迷雾彳亍惶恐的我们一把锐利的“斧头”,让我们顿觉有信心有力量在新高考的征途中迎难而上,披荆斩棘。我们相信,在语文教育这一亩三分地里,我们清华语文人定能“持斧伐远扬,荷锄觇泉脉”!




她求实创新    自强不息

她开放包容    弦歌不辍


走进清华

她温润儒雅    愈发年轻


重庆清华,关注她,温暖你!

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